schooligans2.0

 «Εκπαίδευση: θεσμός που αποσκοπεί στην μόρφωση και την ανάπτυξη της προσωπικότητας με συστηματική διδασκαλία σε ειδικά ιδρύματα (σχολείο, πανεπιστήμιο κλπ)», Γ. Μπαμπινιώτης Μόρφωση: το σύνολο των γνώσεων που αποκτά κανείς Προσωπικότητα: το σύνολο των ιδιαίτερων φυσικών, πνευματικών, ψυχικών και κοινωνικών χαρακτηριστικών ενός ατόμου. Με βάση τον παραπάνω ορισμό, τα σύγχρονα “ειδικά ιδρύματα” επιτελούν αποτελεσματικά τον σκοπό της εκπαίδευσης;                                                            Η απάντηση είναι «όχι», τουλάχιστον τις περισσότερες φορές. Ως μαθήτρια θα ήθελα να επικεντρωθώ κυριότερα στον τομέα του σχολείου, αναφέροντας τους λόγους που οι μικρότεροι το απεχθάνονται και οι μεγαλύτεροι το θεωρούν αναξιόπιστο θεσμό.                             ...

Γυναίκα είναι η μητέρα  που σε φιλάει για καληνύχτα  Γυναίκα είναι η γιαγιά  που σου λέει παραμύθια Γυναίκα είναι η αδελφή  που πάντα σε στηρίζει  Γυναίκα είναι η κόρη  που ποτέ δεν θα σε αφήσει Γυναίκα είναι αυτή  που πάει και δουλεύει  Γυναίκα είναι αυτή  που σπίτι μένει μαγειρεύει Γυναίκα είναι αυτή  που γεννάει ζωή  Γυναίκα είναι αυτή  που πονάει πολύ  Γυναίκα είναι η φωνή που απ’ την καρδιά αναβλύζει  Γυναίκα είναι η δύναμη  που τον κόσμο πλημμυρίζει  Γυναίκα είναι  ήταν  και θα είναι  ένας λόγος να γιορτάζουμε  Αυτό γυναίκα είναι. Κατερίνα Χαντέ Α4

Τσικνοπέμπτη σήμερα και οι μαθητές του σχολείου μας αποφάσισαν να ντυθούν με στολές. Η μαθήτρια του β'2 Μελιτίνη Σουλίου, πήγε και ρώτησε μαθητές για την καλύτερη στολή. Έπειτα και από ψηφοφορία οι θέσεις βγήκαν ως εξής. 1) Νικήτας Ιωαννίδης (Σκύλος) 31 ψήφους 2) Γρηγόρης Τσιντσιφάς, Αντώνης Τσικλέας, Γρηγόρης Μπουγάς, Γιώργος Καραμαλάκης, Ηλίας Κωνσταντάτος, Κωνσταντίνος Μπραιμιώτης, Φώτης Μηλοπτέρης. (Μεξικάνικες μπανάνες) 30 ψήφος  3) Φίλιππος Μπράβος (Γυναίκα) 30 ψήφους 4) Θάνος Αθανασίου (Νύφη) 22 ψήφους 5) Χριστίνα Χαριτουνιάν, Αλεξάνδρα Μος, Μελιτίνα Κουτσιά, Ελίνα κασβική (Στρουμφάκια) 16 ψήφους 6) Κάλλια Λουκά, Μαριαλένα Παπαλόη (Κινέζες-Γκέισες) 14 ψήφους Βίντεο: Μελιτίνη Σουλίου β'2

Μουσική...   Η μουσική για κάποιους είναι απλά μια λέξη, για κάποιους άλλους είναι ένας τρόπος για να εκφράσουν τα συναισθήματα τους, άλλοι το βρίσκουν ως έναν τρόπο να διασκεδάσουν ή να ξεφύγουν από την πραγματικότητα και την καθημερινή τους ζωή και άλλοι απλά γιατί μπορεί να τους εμπνέει. Τι είναι η μουσική;   Ως μουσική ορίζεται η τέχνη που βασίζεται στην οργάνωση ήχων και σκοπός της είναι η σύνθεση, εκτέλεση και η ακρόαση του. Με τον όρο μουσική εννοείται επίσης και το σύνολο ήχων από το οποίο απαρτίζεται ένα μουσικό κομμάτι. https://el.m.wikipedia.org/wiki/ ⬆ Τι συναισθήματα βιώνεις ακούγοντας μουσική;   Τα συναισθήματα που νιώθεις την ώρα που ακούς μουσική είναι πολλά και ανάμεικτα. Πρώτα απ' όλα το τι θα νιώσει κάποιος ακούγοντας μουσική είναι ξεκάθαρα στον άνθρωπο, για παράδειγμα κάποιος που θα ακούσει ένα κλασικό τραγούδι μπορεί να νιώσει λύπη, ενώ ένας άλλος μπορεί να νιώσει χαρά ή ακόμα και φόβο ακούγοντας το. Που βοηθάει η μουσική;   Η μουσική βοηθά...

1. «Δεν ξεχνώ»      «Πάρε με όταν φτάσεις» η φράση που ακούμε όλοι από τα αγαπημένα μας πρόσωπα ,  όταν θέλουν να σιγουρέψουν  ό τι θα φτάσουμε ασφαλείς στον προορισμό μας. «Πάρε με όταν φτάσεις» η φράση που είχε πλημμυρίσει την Ελλ άδα πριν από ένα χρόνο. Γραμμέν η  σε τοίχους, σε πανό, στα σχολεία ,στους δρόμους ,στο διαδίκτυο ,σε πορείες. «Πάρε με όταν φτάσεις» η τελευταία φράση που κατάφεραν να πουν οι γονείς στα παιδιά τους πριν τα χάσουν οριστικά από τη ζωή τους.    Στις 28 Φεβρουαρίου 2023 πραγματοποιείται μια απίστευτη τραγωδία. Δύο τρένα. Μία σύγκρουση. Μία επιβατική αμαξοστοιχία αναχωρεί όπως ήταν προγραμματισμένο ,  για να εκτελέσει το δρομολόγιο Αθήνα-Θεσσαλονίκη. Σε όλο το μήκος της διαδρομής η σιδηροδρομική γραμμή είναι δ ιπλή. Στην περιοχή Παλαιοφάρσαλα  παρατηρείται καθυστέρηση λόγω τεχνικού προβλήματος στα καλώδια ηλεκτροκίνησης. Το τρένο τοποθετείται στιγμιαία στη γραμμή καθόδου για την αποφυγή ηλεκτροπληξίας...

  Σήμερα 28/2, οι μαθητές του σχολείου μας συγκεντρώθηκαν με σκοπό να τιμήσουν όλους τους ανθρώπους, επιζώντες και μη, από το δυστύχημα των Τεμπών. Για να το πετύχουν αυτό, μάζεψαν σχολικές τσάντες σχηματίζοντας την φράση «ΔΕΝ ΞΕΧΝΩ», όπως και τον αριθμό 57 που συμβολίζει τις     αδικοχαμένες ψυχές. Ακόμα, 57 μαθητές ντυμένοι στα μαύρα, προσφέρθηκαν να βοηθήσουν, αντιπροσωπεύοντας τα θύματα με τα σώματα τους. Τέλος, πολλοί μαθητές αναδημοσίευσαν τις παρακάτω φωτογραφίες, ώστε να δείξουν την συμπαράσταση και την συμπόνια τους απέναντι στο θέμα.  

     21 ος αιώνας και ο κόσμος γύρω συνεχίζει να καλπάζει. Η εξέλιξη, ασταμάτητο φαινόμενο, ακόμα και αν κάποιες φορές δεν είναι ευχάριστο. Ποιος θα πίστευε ότι οι επιστήμονες θα κατάφερναν να φτιάξουν τεχνητούς ανθρώπους - ναι στο ΑΙ αναφέρομαι- ; Ο κόσμος, λοιπόν, αλλάζει και οι νέες εποχές γίνονται παλιές, με αποτέλεσμα να μεταφέρονται στις μικρότερες ηλικίες. Βλέπουμε παιδιά 13 ετών να υιοθετούν συνήθειες στην καθημερινότητά τους ίδιες με αυτές ενός 20χρονου πριν μια πενταετία. Η πιο έντονη αλλαγή είναι η ανάγκη για ένα καλοστημένο «φαίνεσθαι».                Μια προσεγμένη, καλοσυστημένη εξωτερική εμφάνιση και μια μεγάλη, ευπρόσδεκτη εικόνα έχει  πια  μεγαλύτερη αξία από μια πολυσύνθετη, καλλιεργημένη προσωπικότητα. Η ανάγκη για πνευματική  καλλιέργεια βρίσκεται σε αυτό το συρτάρι με τα ρούχα που περιμένουν να ξαναφορεθούν, όταν θα  θεωρούνται “ vintage ”. Μεγάλο μέρος μαθητών δεν ενδιαφέ...