Μετάβαση στο κύριο περιεχόμενο

Αναρτήσεις

Προβολή αναρτήσεων από Μάρτιος, 2024

Ανακύκλωση ΤΕΧΑΝ

Μέλη της περιβαλλοντικής ομάδας από το τμήμα του Β1, έχουν αφιερώσει τις τελευταίες πέντε μέρες στο Πολύκεντρο της ΤΕΧΑΝ επί της Λεωφόρου Καλυβίων. Εκεί ανακυκλώνουν όλα τα μπουκάλια (πλαστικά,αλουμινίου, γυάλινα) που έχουν συλλέξει οι μαθητές τις δυο τελευταίες χρονιές αλλά και σακούλες από τα τοπικά καταστήματα. Η ομάδα έχει συγκεντρώσει μέχρι σήμερα πάνω από 10.000 συσκευασίες και συνεχίζει ακόμα.  Το παρακάτω λινκ είναι ένα βιντεάκι που ανέβασε ο δήμαρχος Δημήτρης Παπαχρήστου για τα πολύκεντρα: Instagram: https://www.instagram.com/tv/C5EdgTchtCm/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA== Facebook: https://www.facebook.com/share/v/srusZ6HAktCnp7ZJ/?mibextid=WC7FNe

ΕΛΕΥΘΕΡΟΙ ΠΟΛΙΟΡΚΗΜΕΝΟΙ

  Η θεατρική ομάδα του σχολείου μας, παρουσίασε την Παρασκευή 22 Μαρτίου, με αφορμή την επέτειο της 25ης Μαρτίου, το έργο « Ελεύθεροι Πολιορκημένοι », σκηνοθετημένο με την βοήθεια της Μαρίας Καλαθάκη, πρώην μαθήτρια του σχολείου, καθώς και με την υποστήριξη τόσο της κα.Σκούρτη όσο και της διευθύντριας κα.Ροντογιάννη.   Οι μαθητές που συντέλεσαν σε όλο το έργο: Βιργινία Ψημμένου   Νεφέλη Κοτέ Ντορίσα Ταμπάκου Χριστίνα Χαριτουνιάν Καραμαλάκης Γιώργος Λέανδρος Βρμπάντσιτς  Φίλιππος Μπράβος Μελιτίνα Κουτσιά Κατερίνα Χαντέ Σταύρος Μαραγκάκης  Κάλλια Λουκά Μυρτώ Γδοντέλη Αλεξάνδρα Μος Κατερίνα Σπουρλή Ελευθερία Μετζελιώτη Στάθης Δήμου  Μάριος Ντούσι Νικήτας Ιωαννίδης   Κώστας Κατσικόγιαννης  Πολύτιμη Μολυβιάτη Μελιτίνη Σουλίου

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

     Με αφορμή την εγκατάσταση των νέων διαδραστικών οθονών στο σχολείο μας θα σας μιλήσω για τα θετικά και τα αρνητικά αποτέλεσμα που έχει η εξέλιξη της τεχνολογίας στην εκπαίδευση.        Αρχικά με την ανάπτυξη της τεχνολογίας προέκυψαν κάποια θετικά πράγματα και στην εκπαίδευση, όπως το  να γίνει το μάθημαπιο διαδραστικό και πιο ελκυστικό. Ακόμα ανατέθηκαν περισσότερες διαδικτυακές εργασίες, με αποτέλεσμα να σχηματίζονται ομάδες μαθητών, να αυξάνεται η συνεργασία μεταξύ τους και να διευκολύνεται η ανάπτυξη ψηφιακών δεξιοτήτων. Επίσης παρέχεται πρόσβαση σε πληθώρα πληροφοριών και οι μαθητές μαθαίνουν να διαχειρίζονται την πληροφορία.         Βέβαια υπάρχουν και τα αρνητικά, διότι πολλές φορές έχουν προκύψει πολλά προβλήματα .Το κυριότερο είναι η απομάκρυνση από την ανθρώπινη αλληλεπίδραση, διότι αμβλύνεται η ικανότητα του ανθρώπινου μυαλού να δημιουργεί νέες ιδέες. Επιπλεον, δημιουργείται στα παιδιά τεχνολογική εξάρτηση,...